Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUAN 26 ( pham mai)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Tố Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:24' 07-03-2010
Dung lượng: 198.0 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Tố Mai (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:24' 07-03-2010
Dung lượng: 198.0 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 26
Ngày : 07 – 3 – 2010
Ngày : 08 – 3 – 2010 ( 1D)
09 – 3 – 2010 ( 1H – 1E).
đạo đức ( bài 12)
Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 1)
A. mục tiêu:
Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
B. đồ dùng dạy học:
VBT đạo đức
Tranh minh hoạ.
Các tình huống cho hs chơi đóng vai.
C. lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nếu thấy bạn em đá bóng, đuổi nhau dưới lòng đường em sẽ nói với bạn như thế nào?
- Nếu đường không có vỉa hè em sẽ đi ở vị trí nào trên đường?
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
*HĐ 1: Giới thiệu bài
- Khi em được bạn giúp đỡ một việc gì đó thì em sẽ nói gì với bạn?
- Khi em mắc lỗi, em cần nói gì?
Trong cuộc sống, rất nhiều lần em cần nói: Cảm ơn và xin lỗi. Trong giờ học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu xem trong trường hợp nào ta cần Cảm ơn và trường hợp nào cần nói xin lỗi qua bài đạo đức: Cảm ơn và xin lỗi.
*HĐ 2: Quan sát tranh bài tập 1
- 2 hs trả lời
- Hs khác nhận xét.
- Em sẽ nói: Cảm ơn bạn.
- Em cần nói: Xin lỗi.
- Nhắc lại tên bài
- Chia HS thành nhóm nhỏ quan sát tranh bài tập 1 và cho biết:
- 2 HS 1 nhóm QS và trả lời câu hỏi
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
- Đại diện nhóm lên trả lời
+ Vì sao các bạn làm như vậy?
- Lớp nhận xét
→KL:
Tranh1: Cảm ơn khi được nhận quà.
Tranh 2 : Xin lỗi khi cô giáo đến lớp muộn.
* HĐ 3: Thảo luận nhóm bài tập 2.
- Giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc lại yêu cầu bài tập
- Chia 2 HS làm 1 nhóm thảo luận bài tập 2 và trả lời tranh nào cần nói lời cảm ơn, tranh nào cần nói lời xin lỗi.
- HS thảo luận và trả lời trước lớp.
- Lớp nhận xét bổ sung.
→KL:
Tranh 1, 3 cần nói lời cảm ơn.
Tranh 2,4 cần nói lời xin lỗi.
Hoạt động3: Đóng vai (bài tập 4)
GV nêu nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm.
- Thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm HS lên sắm vai.
Thảo luận:
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tiểu phẩm của các nhóm?
- Nhận xét, bầu chọn nhóm đóng hay.
- Trả lời các câu hỏi thảo luận.
+ Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn?
+ Em cảm thấy thế nào khi nhận được lời xin lỗi?
GV chốt lại cách ứng xử trong từng tình huống và kết luận:
- Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
- Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác.
3. Củng cố, dặn dò:
- Các em nhớ thực hiện như bài học: cần nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ và nói xin lồi khi làm phiền người khác, khi có lỗi
Ngày : 07 – 3 – 2010
Ngày : 08 – 3 – 2010 ( 1D)
09 – 3 – 2010 ( 1H – 1E).
đạo đức ( bài 12)
Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 1)
A. mục tiêu:
Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
B. đồ dùng dạy học:
VBT đạo đức
Tranh minh hoạ.
Các tình huống cho hs chơi đóng vai.
C. lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nếu thấy bạn em đá bóng, đuổi nhau dưới lòng đường em sẽ nói với bạn như thế nào?
- Nếu đường không có vỉa hè em sẽ đi ở vị trí nào trên đường?
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
*HĐ 1: Giới thiệu bài
- Khi em được bạn giúp đỡ một việc gì đó thì em sẽ nói gì với bạn?
- Khi em mắc lỗi, em cần nói gì?
Trong cuộc sống, rất nhiều lần em cần nói: Cảm ơn và xin lỗi. Trong giờ học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu xem trong trường hợp nào ta cần Cảm ơn và trường hợp nào cần nói xin lỗi qua bài đạo đức: Cảm ơn và xin lỗi.
*HĐ 2: Quan sát tranh bài tập 1
- 2 hs trả lời
- Hs khác nhận xét.
- Em sẽ nói: Cảm ơn bạn.
- Em cần nói: Xin lỗi.
- Nhắc lại tên bài
- Chia HS thành nhóm nhỏ quan sát tranh bài tập 1 và cho biết:
- 2 HS 1 nhóm QS và trả lời câu hỏi
+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
- Đại diện nhóm lên trả lời
+ Vì sao các bạn làm như vậy?
- Lớp nhận xét
→KL:
Tranh1: Cảm ơn khi được nhận quà.
Tranh 2 : Xin lỗi khi cô giáo đến lớp muộn.
* HĐ 3: Thảo luận nhóm bài tập 2.
- Giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc lại yêu cầu bài tập
- Chia 2 HS làm 1 nhóm thảo luận bài tập 2 và trả lời tranh nào cần nói lời cảm ơn, tranh nào cần nói lời xin lỗi.
- HS thảo luận và trả lời trước lớp.
- Lớp nhận xét bổ sung.
→KL:
Tranh 1, 3 cần nói lời cảm ơn.
Tranh 2,4 cần nói lời xin lỗi.
Hoạt động3: Đóng vai (bài tập 4)
GV nêu nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm.
- Thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm HS lên sắm vai.
Thảo luận:
+ Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tiểu phẩm của các nhóm?
- Nhận xét, bầu chọn nhóm đóng hay.
- Trả lời các câu hỏi thảo luận.
+ Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn?
+ Em cảm thấy thế nào khi nhận được lời xin lỗi?
GV chốt lại cách ứng xử trong từng tình huống và kết luận:
- Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
- Cần nói lời xin lỗi khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác.
3. Củng cố, dặn dò:
- Các em nhớ thực hiện như bài học: cần nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ và nói xin lồi khi làm phiền người khác, khi có lỗi
Các ý kiến mới nhất